Ещё месяц назад я каждый вечер сидела рядом с сыном по 2–3 часа, иначе уроки просто не начинались. После марафона я впервые увидела, что проблема не в том, что он издевается или ленится, а в том, что ему не хватало понятного алгоритма. Сейчас он хотя бы сам садится за часть заданий, и дома стало заметно спокойнее.

Мы уже пробовали и давление, и уговоры, и репетиторов. По предметам становилось чуть лучше, но без меня сын всё равно ничего не делал. На марафоне стало понятно, что нужно менять не только знания, а сам подход к самостоятельности. Для меня это был первый раз, когда я увидела, в какую сторону вообще двигаться.

Я всё время думала, что мой ребёнок просто ничего не хочет. Телефон, нежелание учиться, постоянные споры. После марафона стало легче хотя бы потому, что я перестала воспринимать это как ‘он специально’. Появилось понимание, какие навыки у него проседают и что можно делать без ежедневных скандалов.